開啟 App
跳到主要內容
IP : 216.73.216.139
會員登入
語系選單
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
全館分類
主題書展
閱讀專欄
IP:216.73.216.139
最新消息
全館分類
主題書展
閱讀專欄
切換以下語系
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
登入
進階/全文搜尋
首頁
社科
詳目頁
:::
我要寫評分/評論
0
人評分過此書
國語文學習新思考
作者
:
余崇生 (編)
出版社
:
萬卷樓圖書股份有限公司
出版日期
:
2016
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
;
學術書
;
語言
學科分類
:
語言文學類
ISBN
:
9789864780273
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
漢語教學
語文教學
試閱
推薦採購
已收藏
收藏
追蹤
分享
選擇分享方式
購買此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
不限類型
大學校院
技職校院
公司行號
高中職
國中小
醫療單位
公共圖書館
政府機構
其他
選擇單位所在地區
:
不限地區
其他
海外地區
台灣東部
台灣離島
台灣北部
台灣南部
台灣中部
所有文化部計次圖書館
確認
推薦本館採購書籍
您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館,圖書館會參考讀者意見進行採購
讀者資料
圖書館
:
永平工商
*
姓名
:
請輸入姓名
*
身分
:
請選擇
教師
大專院校學生
行政人員
其他
請選擇您的身分別
系所
:
請輸入系所
*
E-mail
:
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
請輸入Email
電話
:
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
請輸入電話
*
請輸入驗證碼
:
驗證碼錯誤
更新驗證碼
送出
內容簡介
目錄
為了有效提升國語文素養,本書匯集了有關國語文閱讀、翻轉教室、教學實踐、華語文文學等主題,由十一位大學中文系教授及國高中語文教師分別提出教學心得及經驗,以深入淺出的方式舉例詮釋,提供大家一條對國語文學習,語文能力增進的新途徑。
陳序 陳滿銘
閱讀與教學
〈楚人養狙〉教學實踐省思 丁美雪
翻轉教室的理念與實作 — 以美食文學的讀寫教學為例 蒲基維
「多元智能」運用於《中華文化基本教材》之教學 — 以《論語》教學為例 謝淑熙
閱讀與觀課 謝淑熙
主題閱讀應用於高中散文教學之試探 — 以親情散文為例 楊曉菁
從PISA文體分類審視中文文體類別之適切性 楊曉菁
十二年國教國語文之有效教學 — 以國民中學為例 林均珈
閱讀與寫作
中小學閱讀與寫作教學 — 淺談長文濃縮的寫作 王偉忠
閱讀與寫作 — 談佳美詞句的應用 王偉忠
優雅語言與寫作能力 王偉忠
敘事詩之寫作手法及其特色 林均珈
閱讀與理解
閱讀與能力精進 余崇生
行深語文學習能力 余崇生
閱讀理解與義旨探索 — 以朱自清〈背影〉為例 劉崇義
課本與教師用書 — 私議兩岸高中國文、語文課程綱要及標準 劉崇義
韓愈〈師說〉篇章結構探析 顏智英
華語文文化
華語文文化教育之傳承與創新 邱凡芸
科普數位繪本創作歷程研究 邱凡芸
中國文字建構及其美學藝術 錢奕華
華語詞彙結構美學 錢奕華
跋
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
國語文學習新思考
評分與評論
請登入後再留言與評分
看更多
幫助
您好,請問需要甚麼幫助呢?
使用指南
借閱規則
使用教學
常見問題
下載書紐教育版
客服專線:0800-000-747
服務時間:週一至週五 AM 09:00~PM 06:00
聯絡我們
loading